Tag archieven: wiskunde competitie

Tournament of the towns

Geplaatst op door

De wedstrijd Tournament of Towns (TT) onderscheidt zich van vele andere vergelijkbare competities door haar filosofie die veel meer berust op vindingrijkheid dan puur op kennis of vaardigheden. Ten eerste zijn problemen moeilijk (vooral in A-niveau in de Senior-divisie waar ze vergelijkbaar zijn met die op de International Mathematical Olympiad, maar veel ingenieuzer en minder technisch). Ten tweede kunnen de deelnemers zelf de problemen kiezen die ze leuk vinden, want de score van de deelnemer is de som van zijn 3 beste antwoorden. De problemen zijn meestal combinatorisch, met af en toe een beetje meetkunde, getaltheorie of algebra. Elk jaar zijn er twee rondes: de lente en de herfst compettitie

                                              

De TT is van oorsprong een Russisiche wiskunde-wedstrijd . Ze is opgestart door wiskundige Nikolay Konstantinov. De eerste wedstrijd, gehouden in het academisch jaar 1979-1980, werd de Olympiad of Three Towns genoemd. Die steden waren Moskou, Kiev en Riga. De reputatie van de competitie groeide en het volgende jaar heette het Tournament of the Towns. Momenteel nemen studenten deel uit meer dan 100 steden in landen over de hele wereld, waaronder Australië, Oostenrijk, Bulgarije, Canada, Columbia, Duitsland, Groot-Brittannië, Israël, Rusland, Slovenië, Oekraïne en de Verenigde Staten.

Meer info met onder andere de archieven vind je op volgende website.

Braziliaanse Wiskunde Olympiade

Geplaatst op door

De Braziliaanse wiskundige Olympiade, OBM (Olimpíada Brasileira de Matemática) werd in 1979 opgericht en is tegenwoordig een samenwerkingsverband tussen SBM
(Sociedade Brasileira de Matematika) en IMPA (Instituto de Matemática Pura e Aplicada) .

De OBM-website is hier te vinden  De OBM organiseert de nationale wiskundige olympiades, evenals verschillende regionale  olympiades. Daarnaast vertegenwoordigt de OBM Brazilië in internationale competities zoals IMO – Internationale Wiskundige Olympiade en de Ibero-Amerikaanse Wiskundige Olympiade. Onlangs, in 2005, heeft de federale overheid de Braziliaanse wiskundige olympiade van openbare scholen opgericht, OBMEP-Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Hun website vind je hier.


					

		
		
	


				
					
	

		

						
Spaanse wiskunde olympiade

			
						

				Geplaatst op   door  			

			
					


				

			


De Spaanse wiskunde olympiade, Olimpiada Mathmatica Espanola (of kortweg OME), werd voor het eerst gehouden in 1965. Ze bestaat uit 2 fases:


    

  • De districtfase: Gewoonlijk gehouden aan het einde van het eerste kwartaal ( in november ) in elk universiteitsdistrict; bestaat uit twee schriftelijke tests waarin in totaal acht problemen moeten worden opgelost. Deelnemers zijn middelbare schoolstudenten onder de 19 jaar . De drie besten mogen naar de volgende ronde.
    • 

  • De nationale fase: gaat door eind februari en bestaat uit twee schriftelijke tests van vier en een half uur, waarbij de deelnemers in totaal zes problemen moeten oplossen.
    • 



De problemen uit alle fasen vereisen geen speciale kennis van wiskunde, integendeel, het is de bedoeling ze op te lossen met logisch redeneren, met het vermogen om te gaan met nieuwe situaties en een bepaalde hoeveelheid geluk. Meer kan je lezen op hun website. Enkele opgaven met oplossingen vind je hier.

					

		
		
	


				
					
	

		

						
Oostenrijkse wiskunde olympiade

			
						

				Geplaatst op   door  			

			
					


				

			


De Österreichische Matematik Olympiade, afgekort  Ömo , is de Oostenrijkse Wiskunde Olympiade. Ze werd opgericht in 1968, toen Oostenrijk voor het eerst werd uitgenodigd voor de Internationale Wiskunde Olympiade (IMO). Het primaire doel is om het Oostenrijkse team voor de IMO selecteren en hen voorbereiden op deze wedstrijd. Individuele leerkrachten houden voorbereidende cursussen op scholen en er is ook een twee weken durende landelijke voorbereidingscursus met daaropvolgend een competitie voor potentiële IMO (en MEMO) gegadigden.


Wiskundig getalenteerde middelbare scholieren die willen deelnemen aan de Ömo doorlopen dus eerst een voorbereidende cursus op school.  Studenten starten in een “beginners niveau” cursus in de 8e of 9e klas (14-15 jaar) en gaan later over tot de “gevorderde niveau”. Aan het einde van maart voor gevorderden en april voor beginners is er een Kurswettbewerb, een wedstrijd binnen de cursus om te bepalen wie kan doorgaan naar een regionale competitie. Studenten die niet kunnen gaan naar een voorbereidingscursus (vooral in landelijke gebieden zijn er vaak geen beschikbaar) kunnen deelnemen aan een speciale kwalificatie wedstrijd. 


Voor beginners zijn er negen Landeswettbewerbe, een competitie voor elke provincie, die meestal in juni worden gehouden. Er is geen nationale wedstrijd op dit niveau. Op het geavanceerde niveau zijn er drie regionale wedstrijden, genaamd Gebietswettbewerbe (GWB):




De beste studenten van elk van de regionale wedstrijden (ongeveer 40 in totaal) kunnen dan deelnemen aan het voorbereiding kamp in Raach am Hochgebirge (Neder-Oostenrijk), dat wordt gehouden in de tweede helft van mei. Ze krijgen een meer geavanceerde training en een hoop problemen om op te lossen. Na deze week is er weer een wedstrijd,de zogenaamde Zwischenwettbewerb (intermediair competitie) of Bundeswettbewerb Teil 1. De betere helft van de deelnemers krijgen nog een opleiding van een week, die wordt besloten met een laatste, twee dagen durende, competitie: de Bundeswettbewerb. De zes beste studenten van deze laatste wedstrijd zullen Oostenrijk vertegenwoordigen op de IMO.


Meer info vind je op de website van de Oostenrijkse Wiskunde Olympiade.